APRENDENDO A VIVER (Crônica do mês)

Eu Ronaldo, sou surfista. Minha vida se resume ao surf. Eu sempre fui uma pessoa sozinha, sempre gostei de resolver meus assuntos sem a ajuda de ninguém. Resumindo, eu era uma pessoa independente.
Até que um dia acordei cedo e fui para a praia. Na noite passada na previsão do tempo no jornal, avisaram que as ondas atingiriam pelo menos 5 metros, mas era uma praia proibida, pois havia relatos de ataques de tubarões naquela área.
Pensei em não ir aquele dia, mas como isso acontecia muito raramente, decidi ir. Eu sabia que o risco era muito grande, mas mesmo assim resolvi ir.
Ao chegar à praia vi que eu era o único a estar naquele lugar. A praia estava completamente deserta. Entrei no mar, vi que as ondas eram realmente altas, mas eu não ia voltar atrás naquela hora. Eu estava esperando uma onda realmente grande, e quando avistei a onda perfeita, ouvi um grito de uma pessoa que estava na beira da praia. Ela estava gritando, parecia que era um aviso, era uma mulher. Não consegui ouvir muita coisa claramente do que ela estava falando, só entendi quando ela apontou para trás de mim e virei meu olhar. Lá estava um enorme tubarão. Tentei nadar de volta a margem, mas já era tarde de mais, ele já tinha mordido minha perna.
Só me lembro disso, depois acordei em uma cama de hospital. Não estava sentindo as pernas. Olhei para baixo e vi que não tinha mais a da esquerda. Em seguida um médico entrou no quarto e disse que com a gravidade do ferimento teve que amputá-la. Mas não era só isso, o médico disse também que aquele tubarão tinha mordido a minha espinha e como era de se esperar eu estava paraplégico.
Eu fiquei muito decepcionado, pois vi que não ia mais poder fazer o que mais gostava na vida que era praticar surf. Minha família me ajudou muito apesar de eu ter virado as costas para eles. Hoje 5 anos depois dessa tragédia em minha vida, aprendi a ser uma pessoa melhor. Tive que aprender isso do pior jeito possível. Agora sou professor e dou aulas de teoria do surf para crianças e jovens carentes e isso foi a melhor coisa que podia ter acontecido em minha vida. Aprendi a viver.

Autor : Ronyan Carlos F. do Nascimento

ANTES DE TUDO VENCEDORES (Crônica do mês)

Hoje em dia muitos deficientes sofrem por não existirem rampas em vários lugares na cidade onde moram. Na televisão eu sempre vejo comerciais que mostram que todos têm direitos iguais, mas não é isso que acontece na realidade. Falam sobre igualdades raciais e sobre igualdade de direitos para os deficientes, mas o dia- a- dia ainda é muito difícil.
Muitas pessoas são deficientes porque sofreram acidentes graves mas outras já nasceram ou adquiriram deficiência por outros motivos.
O que ocasiona boa parte das deficiências em nosso país são os acidentes de trânsito, pois não há uma fiscalização eficiente e também pela falta de responsabilidade de muitas pessoas que dirigem alcoolizadas e em alta velocidade.
Em respeito aos deficientes as autoridades deveriam começar com um projeto de acessibilidade para todos, pois deficientes não conseguem sozinhos entrar em alguns prédios e às vezes nem subir nas calçadas pela ausência de rampas.
As pessoas deveriam se colocar no lugar de um deficiente para poder ver as dificuldades que essas pessoas passam todos os dias sem nunca desistir de seus sonhos. Eles já são vencedores por enfrentar as dificuldades de frente e por viverem em uma sociedade altamente preconceituosa em vários aspectos.
Para mim a solução desses problemas começa aumentando as fiscalizações nas estradas para reduzir o número de acidentes e criando em todos os lugares públicos rampas e elevadores para cadeirantes pois só assim poderemos dizer que todos nós temos direitos 100% iguais.

Autor : Ivanildo Martins

Projeto: Rádio na Escola.

Projeto: Rádio na Escola  – C. E. Rio Grande do Norte

Público Alvo: Alunos, Professores, Direção e Funcionários da escola.

Introdução: É com orgulho e alegria que compartilhamos com todos vocês a criação da rádio de nossa escola. O projeto foi iniciativa dos próprios alunos do turno da tarde, que foi motivada pela constante solicitação da direção da escola para que tocassem músicas nos eventos promovidos no ambiente escolar.

A direção da escola através de Ângela Nunes e de Regina Dornas tem dado total apoio na implantação da rádio.

A rádio ainda está em fase de discussão de como será utilizada no espaço escolar, de qual será o seu nome e de que forma será escolhido. A princípio ela está surgindo com as justificativas e objetivos descritos abaixo.

Justificativa: A iniciativa deste projeto é fruto da necessidade de facilitar a realização dos eventos da escola. Atende também a interação dos alunos em torno do simples ato de ouvir músicas nos intervalos das aulas além de favorecer a participação de todos ao serem  informados sobre as ações e acontecimentos da escola.

Objetivo Geral: Instalar a rádio na escola, tendo como princípio promover a integração entre alunos, criando um espaço de prazer no horário de intervalo das aulas.

Objetivos Específicos:

• Criação de um espaço para divulgação dos eventos escolares.
• Desenvolver a expressão oral do aluno, aprimorando a sua fala em público.
• Promover uma maior aproximação entre alunos, professore e funcionários.
• Promover a descobertas de novos talentos, socializando no ambiente escolar, favorecendo o desenvolvimento da auto-estima.
• Promover o exercício da cidadania a partir da discussão de temas, exposição de pensamentos e críticas.
• Contribuir para a formação crítica do aluno em relação à linguagem jornalística.

Desenvolvimento: Embora a montagem da rádio tenha partido da iniciativa de alguns alunos da segunda série do ensino médio do turno da tarde, turma 2003 – Gilberto Andrade, Lucas Fernandes e Kelviton Pio – a rádio terá a participação dos alunos dos diversos turnos, na elaboração e divulgação da programação com o acompanhamento e assistência da animadora cultural Audilene Felício da Rocha e o apoio da professora Nanci Gomes.

Todos os professores, alunos, direção e funcionários estão convidados para participarem deste projeto da rádio, nas discussões, propostas de trabalho, elaboração da programação e escolha de assuntos que sejam de interesse de todos, com sugestões e críticas.

Montagem: A rádio foi montada com uma mesa de 6 canais, 1 computador, 1 amplificador, 1 caixa amplificada, 4 caixas de som, 4 suportes para caixa de som, 2 microfones, os cabos e plugs necessários. No momento está atendendo, mas é necessário obter um computador que tenha o Windows XP, para que seja usado o software para rádio que possuem. Foi verificada também a necessidade de mais duas caixas de som para pátio e existe a possibilidade e vontade de que seja colocada uma caixa de som em cada sala de aula.

Considerações: Em breve teremos escolhido o nome da rádio e a data de sua inauguração. Por enquanto mostramos abaixo a fotos dos envolvidos neste projeto numa visita a Rádio Cidade do Aço e nas instalações da rádio em nossa escola.

Vamos torcer pelo sucesso de nossa rádio!!!!!  Abraço a todos.

Conclusões do projeto: “Uma parada musical, viajando na história.

• Observamos um grande interesse dos alunos não só no desenvolvimento do projeto como na apresentação, que foi realizada com entusiasmo e alegria, mesmo tendo sido demonstrando no início alguma timidez.
• Utilizaram o conteúdo da Língua Portuguesa com adequação, e associaram o momento político vivido no tempo da ditadura ao comportamento da atual classe política do país.
• Analisaram fatos sociais atuais que podem e devem ser denunciados.
• Compuseram rimas na confecção das músicas.
• Novos talentos foram descobertos na arte de compor e cantar músicas.
• Houve integração dos trabalhos com a tecnologia na apresentação das atividades por determinadas equipes como: a montagem de slides e de vídeo para a apresentação de suas músicas. Fato que nos surpreendeu.
• Houve colaboração entre os alunos.
• As dificuldades encontradas foram com relação ao pouco tempo para a realização do projeto.
• Todas as equipes que apresentaram seus trabalhos conseguiram atingir os objetivos do projeto.

Apresentamos abaixo: as letras das músicas, os depoimentos e as fotos dos alunos da turma 2002 que realizaram este projeto.

Vejamos  o material de apresentação da equipe: Eusaniny, Marcele, Márcia, Paloma e Priscila.

NADA NORMAL (Crônica do mês)

Manhã de sábado, o vento frio contrastava com o calorzinho do sol recém nascido. Acordei pensando em dormir mais. Iniciou-se a rotina com minha mãe aos berros na porta do quarto. Para mim começava um dia comum. Banho, café, tarefas domésticas, cansaço, ódio, uma coisa levava a outra, quando me vi estava sentada em frente ao computador conversando com uns poucos que me interessavam e rapidamente me cansei do nada que eu fazia ali. Fui tentar ler, mas era como se as letrinhas de cada palavra não fizessem sentido algum e então decidi fazer algo entediante, mas que me distraísse um pouco. Fiquei sentada na varanda, vendo um e outro passar. Diferentes feições, diferentes sorrisos, vozes, cabelos, pensamentos, cada um com seus problemas, alegrias e tudo mais. Durante esse meio tempo, ganhei alguns olhares, um ou outro “bom dia” e alguns suspiros de indiferença.
Algo tão banal sentar-se na varanda foi o que me fez ter vontade de desvendar a mente humana. Os “porquês” me vieram logo e senti vontade de pensar sozinha. Recolhi a cadeira, despedi-me da ruazinha já vazia com um olhar e entrei. Deitei na cama e ao olhar para o teto fiquei eufórica ao perceber o quanto somos lindos, mesmo sendo diferentes. Todos nós temos dois olhos, um nariz, uma boca. . . mas ninguém, sem exceções, ninguém é igual ao outro. Se pensássemos e respeitássemos mais isso, não haveria discriminação nem preconceito, e ficaríamos todos no mundo tão felizes quanto eu fiquei ao perceber que “ser diferente, faz toda a diferença.”

Autor(a) : Ágatha Brito de Oliveira Sousa